Gestion du patient diabétique en permanence de soins

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Spécialistes ciblés : Médecins Généralistes

Formateur : FLOPIN Olivier

Financeur : ANDPC

Formation médicale sur les addictions aux opioïdes en DPC

Durée de l’e-learning : 4h

Indemnisation : 180,00 €

Résumé du e-learning sur monDPC

Le médecin en permanence de soins est confronté dans sa pratique régulièrement à des patients diabétiques de type 2. Il existe plus de 2 millions de diabétiques en France et la part des diabétiques de type 2 représente 80 à 90 %. La prévalence extrapolée à la population générale est de 3,95 % (2007), dont 0,41 % traités par l’insuline seule.

Objectif de la formation médicale

Les objectifs généraux de l’action sont
A / Individualiser les objectifs glycémiques de chaque patient
B / Prévenir le risque iatrogénique du traitement
C/ Appliquer une stratégie thérapeutique pour traiter le diabéte et ses principales complications aigues (plaie du pied diabétique, urgences hyperglycémiques, hypoglycémies)
D/ Interpréter les principales causes de décompensation du diabète
E / Eduquer le patient à prévenir le risque d’hypoglycémie

Les objectifs spécifiques pour l’évaluation des pratiques professionnelles (séquence 1 et 2) non présentielles sont :
1/ Objectif 1. Lister dans le dossier médical les résultats pertinents préalable à la mise en place du traitement ou toute modification de traitement
2/ Objectif 2. Détecter les risques iatrogéniques du traitement antidiabétique
3/ Objectif 3. Dépister les urgences lors d’une hyperglycémie
4/ Objectif 4. Décrire les principales mesures à prendre lors d’une plaie du pied diabétique

Plus d’informations sur cette formation DPC d’endocrinologie

L’arsenal thérapeutique a connu ces dernières années des évolutions majeures et le médecin se doit de mobiliser tous les moyens pour atteindre un objectif glycémique individualisé. Mais cette maladie est complexe et les déséquilibres glycémiques fréquents. Les situations aigues telle l’hypoglycémie, hyperglycémie, plaie du pied diabétique, sont autant de motifs d’appels que le médecin devra gérer.

Formation médicale sur les addictions aux opioïdes en DPC

Gestion du patient diabétique en permanence de soins

Information

Formateur : FLOPIN Olivier
Financeur : ANDPC
Durée de l’e-learning : 4h
Indemnisation : 180,00 €
Spécialistes ciblés : Médecins Généralistes

Contenu de la formation

Le médecin en permanence de soins est confronté dans sa pratique régulièrement à des patients diabétiques de type 2. Il existe plus de 2 millions de diabétiques en France et la part des diabétiques de type 2 représente 80 à 90 %. La prévalence extrapolée à la population générale est de 3,95 % (2007), dont 0,41 % traités par l’insuline seule.

Détails

Les objectifs généraux de l’action sont:

A / Individualiser les objectifs glycémiques de chaque patient
B / Prévenir le risque iatrogénique du traitement
C/ Appliquer une stratégie thérapeutique pour traiter le diabéte et ses principales complications aigues (plaie du pied diabétique, urgences hyperglycémiques, hypoglycémies)
D/ Interpréter les principales causes de décompensation du diabète
E / Eduquer le patient à prévenir le risque d’hypoglycémie

Les objectifs spécifiques pour l’évaluation des pratiques professionnelles (séquence 1 et 2) non présentielles sont :

1/ Objectif 1. Lister dans le dossier médical les résultats pertinents préalable à la mise en place du traitement ou toute modification de traitement
2/ Objectif 2. Détecter les risques iatrogéniques du traitement antidiabétique
3/ Objectif 3. Dépister les urgences lors d’une hyperglycémie
4/ Objectif 4. Décrire les principales mesures à prendre lors d’une plaie du pied diabétique

L’arsenal thérapeutique a connu ces dernières années des évolutions majeures et le médecin se doit de mobiliser tous les moyens pour atteindre un objectif glycémique individualisé. Mais cette maladie est complexe et les déséquilibres glycémiques fréquents. Les situations aigues telle l’hypoglycémie, hyperglycémie, plaie du pied diabétique, sont autant de motifs d’appels que le médecin devra gérer.